2011대입 수시전형 입학사정관전형의 이해와 지원전략

서울특별시교육연구정보원

경희대학교

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전형별 모집인원 및 지원자격

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경희대학교

전형명		전형시기	모집인원	지원자격
네오 르네 상스	리더십 인재	1차	50	2008년 2월 이후 국내 소재 내국인 정규 고등학교 졸업(예정)자로서 품행이 단정하고 리더십이 탁월하여 학교장이 추천한 자
	창의 재능 인재		205	2008년 2월 이후 국내 소재 내국인 정규 고등학교 졸업(예정)자로서 아래의 ㉮~㉰ 중 하나에 해당하여 학교장이 추천한 자 ㉮ 국제화인재 : 세계시민의식과 외국어능력을 바탕으로 사회봉사와 인류평화에 기여하는 실천적 세계인으로 성장할 잠재력을 갖춘 자 ㉯ 과학인재 : 수학과 과학에 대한 재능과 탐구력을 바탕으로 차세대 과학 분야의 실용적 전문인으로 성장할 잠재력을 갖춘 자 ㉰ 창의적인재 : 문화 예술적 소양과 창의적 문제해결력을 바탕으로 인간, 자연, 사회를 성찰하고 조망하는 창조적 문화인으로 성장할 잠재력을 갖춘 자
	예비발굴 인재		30	본교가 지정한 일반계 고등학교(서울, 경인지역 고교/특수목적고교 제외)의 졸업예정자로서 학교장이 추천하여 예비네오르네상스인으로 최종 선정된 자
오토피아 인재		1차	70	※ 아래의 ㉮~㉰ 중 하나에 해당하며 학교장이 추천한 자 ㉮ 모범학생 : 2008년 2월 이후 국내 소재 내국인 정규 고등학교 졸업(예정)자로서 고등학교 재학 중 선행, 봉사, 모범, 공로, 효행 등의 분야 수상자(개인상에 한하며 학업분야의 수상실적은 제외) ㉯ 사회공헌대상자 : 국내 소재 내국인 정규 고등학교 졸업(예정)자로서 원서 접수 마감일 현재 다음 중 하나에 해당되는 자 - 독립유공자 예우에 관한 법률 제4조 제1~2호에 해당하는 독립유공자 손․자녀 또는 국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률 제4조 제1항 제3~17호에 해당하는 국가유공자 및 자녀 - 직업군인으로서 20년 이상 재직 중인 자의 자녀 - 5․18민주유공자 예우에 관한 법률 제4조 제1~3호에 해당하는 자 및 자녀 - 고엽제후유의증 환자지원 등에 관한 법률 제7조 제9항에 해당하는 자 및 자녀 - 특수임무수행자 지원 및 단체설립에 관한 법률 제3조 제1~3호에 해당하는 자 및 자녀 ㉰ 역경극복학생 : 국내 소재 내국인 정규 고등학교 졸업(예정)자로서 원서 접수 마감일 현재 다음 중 하나에 해당되는 자 - 소년 ․ 소녀가정 : 국민기초생활보장법 제2조 제1호에 해당하는 자 중 18세 미만의 아동(만 18세 이상이나 중․고등학교에 재학 중인 경우 포함)이 실질적으로 가정을 이끌어 가고 있는 세대의 구성원 - 다문화가족의 자녀 : 다문화가족지원법 제2조 제1호에 해당하는 가족의 자녀구성원 - 아동복지시설출신자 : 아동복지법 제16조 제1항 제1호에 해당하는 시설에 수용된 자 - 북한이탈주민 및 자녀 : 북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률 제2조 제2호에 해당하는 자 및 자녀

전형방법 및 수능최저학력기준

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전형명		전형방법	수능최저학력기준
네오 르네상스	리더십인재	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계성적60+면접40	<한의예과> 언어, 수리(가/나), 외국어, 과탐/사탐 중 2개 영역 이상 1등급
	창의재능인재
	예비발굴인재
오토피아 인재		1단계(3배수) : 학생부(교과)50+논술50 2단계 : 1단계성적60+서류40	없음

전형 특징

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가. 2011 전형 특징

• 지난해 영예학생형, 창의형으로 선발했던 네오르네상스 전형이 올해에는 리더십인재, 창의재능인재, 예비발굴인재 전형으로 선발한다. 리더십인재는 학생회장, 학년회장, 동아리 회장등의 직위뿐만 아니라 활동내역, 참여횟수 등에서 경쟁력을 갖춘 학생이, 창의인재전형은 한 분야에 특출한 재능을 갖춘 학생이 유리하다.

• 예비발굴인재 전형은 고등학교에서 추천한 인원을 대상으로 일정기간 잠재력 향상 프로그램 등을 이수하게 한 후 ‘예비네오르네상스인’으로 선정된 자에 한해 지원할 수 있도록 하였다. 2008~2009학년도에 경희대에 등록한 학생이 3명 이상인 서울, 경인지역 이외의 216개 고등학교와 지역배려 2개 고등학교에서 1명씩 추천을 받은 후, 3학년 여름방학이 시작되는 시점에 2박3일 정도의 잠재력 향상프로그램에 참여하는데, 프로그램내용은, 교수 입학사정관의 고교 강좌, 독서 토론및 집단 토론, 창의력 개발 프로그램 및 창의적 문제해결을 위한 조별 프로젝트 수행 등으로 구성된다. 잠재력 향상 프로그램을 거쳐 선발된 예비 네오 르네상스인은 한의예과를 제외한 인문/자연 전 모집단위에 지원이 가능하며 선발인원은 30명이다.

• 오토피아 전형은 지난해 모범학생 전형과 국가공헌대상자 전형이 통합된 것으로, 일괄전형에서 올해 단계별전형으로 바뀌었다. 1단계 학생부 50%, 논술 50%로 3배수 선발한 뒤, 2단계에서 서류평가40%을 추가하여 최종 선발한다.

• 서류평가는 공통적인 요소로 자기소개서와 추천서의 내용을 평가하고, 특기사항으로 학생부의 비교과 활동을 평가하며, 학업요소로 학생부 교과영역성적과 기타 실적을 평가한다.

• 서류평가시 가정형편이 어려운 학생과 지원한 모집단위와 연계되는 활동이 많은 학생, 상급학년으로 올라갈수록 학생부 교과영역성적이 향상되는 학생에게 가산점을 준다.

• 면접고사는 1차 잠재력면접, 2차 학업적성면접(프리젠테이션 실시)으로 실시된다.

나. 서류평가 방법

• 서류는 ‘공통’, ‘학업’, ‘특기’의 세 가지 요소로 평가한다.

• 평가요소 : 학교생활기록부, 교사추천서, 자기소개서, 입증서류 및 실적물 등 지원자가 제출한 서류를 잠재역량, 학업적성역량으로 나누어 검토한 후 종합점수를 부여한다.

• 지원자가 처한 환경(가정형편, 지역) 및 상황을 고려하여 상대적으로 평가한다.

• 봉사관련 수상 실적보다는 봉사시간과 활동위주로 평가하며 연속적 활동을 높이 평가한다.

• 수상실적은 교내상과 교외상 구분 없이 모집단위와의 연관성 측면에서 평가한다.

• 평가 항목 및 기준

구분	서류	평가항목	평가기준
공통 요소	자기소개서	- 가족 소개 및 성장과정 - 장단점 및 단점개선 노력 - 가장 의미있는 경험 - 모집단위 지원 이유와 준비노력 - 입학 후 학업계획과 졸업 후 진로 계획 - 자신을 가장 잘 나타내는 5가지 단어	- 일관성과 다양성 - 열정과 적합성 - 구체성과 잠재력 - 구성능력 및 표현력 - 가정형편 곤란자(가산점)
	교사추천서	- 교사의 추천점수 - 사례 및 근거	- 사례의 구체성 - 객관성과 신뢰성 - 추천 의지
특기 요소	학생부 비교과영역	- 특기분야 총학생회장, 반장, 동아리 등 리더십 분야, 효행･선행･봉사･모범･공로 등 표창분야, 외국어 성적분야, 학업 관련 분야, 창작･창업･자격증 등 기타 - 학생부 비교과영역 과목별 세분능력 및 특기사항, 행동특성 및 종합의견, 수상실적, 독서활동상황, 봉사활동실적, 특별활동상황 등을 중점적으로 평가	- 참여횟수, 시간, 인원, 성적, 규모 - 열정과 노력 - 모집단위 적합성 - 일관성과 다양성 - 잠재력
	기타실적	- 중학교/고등학교 활동자료(포트폴리오) - 창의적 체험활동 종합관리시스템 - 전국 수능 모의고사(교육청/평가원 주관)성적 - 방과후 교내 학습활동
학업 요소	학생부 교과영역	- 교과학습발달상황	- 석차등급 - 학년별/교과영역별 성적변화 추이

다. 심층면접 방법

• 평가 내용 및 방법

- 지원자가 제출한 서류를 참고하여 학생의 가치관 및 인성, 잠재력 등을 평가한다.

- 학생의 학업적성과 탐구력을 평가할 수 있도록 계열에 따라 별도의 문항을 출제하여 평가한다.

- 평가 항목 및 기준

구 분		평가항목	평가기준
1차 잠재력면접 - 질문&답변 15분	개인심층면접	서류 재확인	잠재력(자기주도성, 경험다양성)
		창학이념 적합도	가치관(창의적 노력, 진취적 기상, 건설적 협동)
			인성(품성, 태도)
2차 학업적성면접 - 준비 30분 - 발표 5분 - 질문&답변 5분	개인발표면접 사전에 출제된 2문항 중 1문항을 지원자가 선택하여 발표	계열별 학업기초지식	학업적성(전공적합성, 발전가능성)
		논리적 설명능력	탐구력(창의성, 실용성)
			표현력(논리적 의사소통능력)

라. 2010 입시결과

전형	모집인원	지원자수	경쟁률
국가공헌대상자	30	386	12.87
모범학생	50	288	5.76
국제화	150	624	4.16
네오르네상스(창의형)	22	523	23.77
네오르네상스(영예형)	50	576	11.52
과학인재	20	96	4.80