5		입학사정관전형

5. 입학사정관전형

partⅠ 2011대입 수시전형의 이해와 특징

서울특별시교육연구정보원

2011대입 수시전형 진학지도의 길잡이

입학사정관 전형은 대입 제도의 다양화라는 측면에서 도입된 제도로서 대학의 건학 이념과 인재상에 맞는 학생의 선발을 목적으로 한다. 입학사정관이 학생의 잠재력을 높이 평가하는 제도이기는 하지만 기본적인 학업 소양 능력 역시 중요한 사정 기준이 됨을 잊지 말아야 한다. 전년도 입시에서는 입학사정관 전형을 통해 모두 97개 대학에서 24,622명을 선발했으나 올해는 21개 대학이 늘어 118개 대학에서 37,628명을 뽑는다. 이는 작년보다 13,006명이 늘어난 것으로 총 모집인원 대비 입학사정관제 선발 비율도 6.5%에서 9.9%로 높아졌다. 이는 불과 2~3년 전에 몇 개의 선도 대학 중심으로 선발하는 것에 비하면 그 변화는 실로 엄청나다고 하겠다.

구분	시행대학수	모집인원(명)	증감	총 모집인원 대비 입학사정관제 선발 비울(%)	비고
2010학년도	97	24,622	-	6.5%
2011학년도	118	37,628	13,006	9.9%

가. 입학사정관전형의 개념과 특징

1) 입학사정관전형의 개념

지원자의 학업 성적뿐만 아니라 학업 성취도 자료, 자기소개서, 인터뷰(면접), 추천서 등 다양한 전형자료를 토대로 학생의 성장 가능성과 잠재력, 소질 등을 입학사정관이 종합적으로 평가하여 대학의 모집단위 특성에 맞게 학생을 자율적으로 선발하는 것을 의미한다.

2) 입학사정관전형의 선발절차

입학사정관 전형은 대학별로 다음과 같은 공통의 선발 절차를 거친다. 첫째는 사전 공지 단계로 각 대학은 입학사정관 전형의 취지와 지원 자격, 선발 기준, 선발 방법, 제출 서류 등을 공지한다. 둘째는 서류 심사 단계이다. 학생들이 제출한 각종 학업 성취 자료와 자기 소개서, 추천서 등을 심사한 후 1차 합격자를 발표한다. 셋째, 심층 면접 단계로 서류의 진위 여부와 함께 학생의 잠재력과 창의력, 소질, 사고력, 인성, 적성, 교육 환경 등을 면접을 통해 진행한 후 최종 선발한다.

<입학사정관전형 운영 공통 기준(2010. 4. 대교협)>

※ 공교육 활성화를 저해하는 전형 요소(예시)

1. 토익 ․ 토플 ․ 텝스, JLPT, HSK 등 공인어학시험의 성적, 교과관련 교외수상실적, 구술영어면접 등 전형요소로 반영하는 경우

2. 해외봉사실적 등 사교육기관 의존 가능성이 높은 체험활동 활용하는 경우

3. 자기소개서 및 증빙서류 등을 반드시 영어로 기술하게 하는 경우

※ 입학사정관제 취지에 부합하지 않는 지원 자격 제한(예시)

1. 토익 ․ 토플 ․ 텝스, JLPT, HSK 등 공인어학시험의 성적으로 지원 자격 제한

2. 특목고 졸업(예정)자 또는 해외 고교 졸업(예정)자로 지원 자격 제한

3. 수학 ․ 물리 ․ 과학 등 교과 관련 올림피아드 입상 성적으로 지원 자격 제한

4. 논술대회, 음악 콩쿠르, 미술 대회 등 교외 입상 성적으로 지원 자격 제한

5. 일반 고교에 개설되기 어려운 전문교과 이수 또는 이수 단위로 지원 자격 제한

6. 해당 대학이 개설한 교과 관련 특별 프로그램 이수로 지원 자격 제한

- 입학사정관제 운영 공통 기준(대교협, 2010. 4. 6)

가) 전형 명칭의 다양성

잠재능력우수자, 자기추천, 지역인재, 과학영재, 리더십 등 대학마다 각각 다른 명칭를 사용하고 있다.

나) 서류 평가와 면접의 중요성

입학사정관 전형의 단계별 전형은 1단계에서 제출한 서류를 통해 학생을 선발하고 2단계에서 심층면접을 실시한다. 심층면접 방법은 인터뷰 형식이나 토론면접 형식으로 진행되며, 이를 통해 학생의 잠재적 능력을 평가하고, 서류의 진위 여부를 파악하게 된다. 서류평가시 자기주도적 학습 능력이나 봉사활동, 그리고 동아리 활동 등도 평가의 중요한 요소가 되었다. 자기소개서, 추천서 등은 사실에 근거하여 솔직하게 작성해야 한다. 서류전형만으로는 학생에 대한 자료가 부족하다고 느낄 때는 방문조사도 실시한다.

나. 입학사정관전형의 주요 평가 기준 및 요소

1) 입학사정관전형의 주요 평가 기준

입학사정관 전형이 지향하는 사정의 대원칙은 종합적이고 다면적인 평가, 즉 총체적 평가 방식(holistic approach)이라고 할 수 있다. 이러한 총체적 평가를 위한 주요 평가 기준에는 1. 학업의지 및 전공 적합성 2. 창의성 3. 인성 4. 학업성취도 5. 성장잠재력 및 발전 가능성 등이 있다.

2) 입학사정관전형의 주요 평가 요소

이러한 5가지 평가 기준에 부합하는 학생을 선발하기 위해서 대학에서는 다음과 같은 세부적인 평가 요소를 설정하고 있다.

• 교과관련 활동 : 교과 성적, 학년별 성적 추이, 학업관련 탐구활동, 교과 관련 교내 수상 실적, 방과후학교 활동

• 창의적 체험활동 : 독서활동, 자격증 및 인증, 진로 체험 및 체험 활동, 동아리 활동, 봉사활동, 자기주도적 학습 능력

• 학교생활 충실도 및 인 ․ 적성 : 공동체 의식, 리더십, 학업의지, 특별활동, 출결상황, 교사의 평가, 교우 관계

• 학습 환경 : 가정환경과 자기극복 의지, 학교 여건, 지역의 교육 여건, 학업 수행의 어려움 극복

다. 입학사정관전형의 주요 평가 자료

각 대학에서 입학사정관 전형을 위해 요구하는 평가 자료는 크게 학교생활기록부와 자기소개서 및 학업계획서, 교사 추천서, 그리고 학교소개자료 등이다. 자기소개서 및 학업계획서는 입학사정관 전형의 시종(始終)으로서 학생의 창의성 및 인성 ․ 적성은 물론이고 성장 잠재력과 발전가능성을 살펴볼 수 있는 기본 자료이다. 이와 더불어 학생이 자기소개서와 학업 계획서를 증빙 자료로 가장 신뢰도가 높은 자료가 학교생활기록부이다. 학교생활기록부는 학생이 3년 간 경험하고 학습한 내용을 체계적으로 정리한 자료로서 정량적 평가 내용뿐만 아니라 정성적 평가 내용도 함께 포함되어 있기 때문이다. 다음으로 교사 추천서는 자기소개서와 학교생활기록부의 내용을 제3자인 교사가 공증(公證)해 주는 과정이다. 이외에도 학교의 지역적 특성과 교육과정의 차별성을 확인하기 위한 자료로 학교 소개 자료를 요구하는 대학도 일부 있다.

입학사정관 전형의 기본 평가 자료인 자기소개서와 교사 추천서, 그리고 학교생활기록부 작성의 유의점은 다음과 같다.

1) 자기소개서

자기소개서는 손자병법의 ‘지피지기 백전불태(知彼知己 百戰不殆)’라는 말처럼 자기 자신에 대한 이해에서 출발해야 한다. 자기 자신에 대한 정확한 이해를 바탕으로 대학에 지원하게 된 동기와 향후 학업 계획을 작성해야만 일관성 척도에서 높은 점수를 받을 수 있다. 또한 자기소개서는 솔직담백하게 작성해야 한다. 타인이 작성해준 자기소개서나 자신의 능력을 과장하여 작성한 거짓된 자기소개서는 서류 심사뿐만 아니라 면접 과정에서 반드시 확인 절차를 거치기 때문에 오히려 독(毒)이 될 수 있음을 명심해야 한다.

<자기소개서 작성 시 유의사항>

1. ‘나’에 대해 정확히 아는 것에서부터 전형 준비의 시작

2. 자신에 대해 솔직하게 서술

3. 고등학교 기간 중의 활동을 중심으로 서술

4. 학교생활기록부나 증빙서류로는 알 수 없는 내용들을 중심으로 작성

5. 자기소개서의 각 항목에 맞는 내용과 분량을 준수

6. 논리적인 설득력 없이 감정에 호소하는 글은 지양

7. 상투적이거나 추상적이지 않는 구체적인 내용으로 서술

- 서울대학교 입학사정관제 안내(2010. 5)

2) 교사 추천서

교사 추천서는 자기소개서와 학교생활기록부의 내용을 객관적인 위치에 있는 교사가 공증(公證)하는 과정으로 학생이 제출하는 서류에 대한 신뢰도를 담보할 수 있는 중요한 평가 자료이다. 따라서 추천서는 학생의 가정환경과 개인적 특성을 잘 알고 있으면서 비교적 오랜 기간 지속적으로 학생을 관찰해 온 교사가 작성하는 것이 좋다. 그것이 어렵다면 복수의 교사가 학생을 평가하고 이를 한 사람이 작성하는 방식도 좋을 것이다. 추천서 작성 시 반드시 포함해야 할 내용은 먼저 분명한 추천 이유와 학생이 자기소개서에서 밝힌 활동의 성과와 관련이 있는 사례, 그리고 전공과 관련된 학생의 소질과 적성과 연계된 자료를 바탕으로 구성하는 것이 좋다.

<교사 추천서 작성 시 유의사항>

1. 형식적인 추천서

2. 교사가 작성하지 않는 경우

3. 학생부 실적만 반복해서 되풀이 하는 경우

4. 지원자의 능력에 대한 과장 및 허위 사실 기재

5. 내용은 없고 수려한 문장만 나열된 경우

6. 분량 미달 및 초과, 오타 등 불성실하게 작성하는 경우

7. 불확실한 근거 제시

8. 서적이나 인터넷 자료 등을 표절하는 경우

3) 학교생활기록부

학교생활기록부는 입학사정관전형에서 가장 핵심적인 평가 자료이다. 학교생활기록부야말로 학생이 3년 간 경험하고 학습한 내용을 체계적으로 정리한 자료로서 정량적 평가 내용뿐만 아니라 정성적 평가 내용도 함께 포함되어 있기 때문이다.

학교생활기록부는 ‘1. 인적사항’에서부터 ‘12. 행동특성 및 종합의견’까지 총 12개 항목으로 구성되어 있다. 교과학습발달상황의 세부 능력 및 특기 사항은 학생들의 교과 학습 발달 과정에 대한 과목 담당 교사의 정성적 평가 내용을 확인할 수 있는 중요한 항목이다.

비교과 영역에서는 학생의 인 ․ 적성은 물론 학생의 창의성과 성장잠재력, 그리고 발전가능성을 살펴볼 수 있다. 특히 3년 간 각기 다른 담임교사가 한 명의 학생에 대해 다양한 관점에서 행동 특성을 기재한 ‘12. 행동특성 및 종합의견’란은 학생의 성격이나 태도 등 학생의 다양한 품성을 파악하는데 매우 유용한 자료이다.

구분	교과 영역	비교과 영역
정량적 평가	10. 교과 학습 발달 상황 - 학년별 성적	2. 출결 상항 - 결석 및 지각, 조퇴, 결과 일수 8. 특별 활동 상황 - 봉사활동 시간(누계 시간 포함)
정성적 평가	4. 수상 경력 - 교과우수상 10. 교과 학습 발달 상황 - 세부 능력 및 특기사항	1. 인적 사항 2. 학적 사항 3. 출결 상항 : 특기사항 4. 수상 경력 : 교과우수상 제외 5. 자격증 및 인증 취득 상황 6. 진로 지도 상황 7. 창의적 재량 활동 상황 8. 특별 활동 상황 : 자치활동, 봉사활동 등 9. 교외 체험 학습 상황 11. 독서 활동 상황 12. 행동특성 및 종합의견

라. 2011학년도 주요 대학 입학사정관전형

대학	선발 비율	전형명			선발 인원	전형 방법		최저 학력기준
가천의대	86명 10.4%	과학교과우수자			16	1단계: 학생부 교과 80% + 비교과 20% (3배수) 2단계: 1단계 30%+자기소개서 20%+면접 50%		X
		남학생우선선발			8	1단계: 학생부 교과 50% + 비교과 50% (3배수) 2단계: 1단계 30%+자기소개서20%+면접50%		X
		사회적배려자			18	1단계: 학생부 교과 50%+비교과 50% 2단계: 1단계 30%+자기소개서20%+면접50%		X
가톨릭대	270명 39.0%	잠재능력우수자 전형			127	1단계: 서류심사 100% (3배수) 2단계: 1단계 성적60% + 인터뷰 및 토론평가40%		X
		글로벌리더 전형			82	1단계: 서류심사 100% (3배수) 2단계: 1단계 성적60% + 면접･구술고사40%		X
		가톨릭교회지도자 추천			44	1단계: 서류심사 100% (3배수) 2단계: 1단계 성적60% + 면접･구술고사40%		X
		교육기회균등 전형			17	1단계: 서류심사 100% (3배수) 2단계: 1단계 성적60% + 면접･구술고사40%		X
강남대	268명 22.9%	글로벌강남			25	1단계: 학생부 40% + 서류 60% (3배수) 2단계: 일괄합산100%		X
		볼런티어강남			25	1단계: 학생부 40% + 서류 60% (3배수) 2단계: 일괄합산 100%		X
		리더십강남			25	1단계: 학생부 40% + 서류 60% (3배수) 2단계: 일괄합산 100%		X
		챌린지강남			25	1단계: 학생부 40% + 서류 60% (3배수) 2단계: 일괄합산 100%		X
		특수교육대상자			21	1단계: 학생부 60% + 서류 40% (3배수) 2단계: 일괄합산 100%		X
		기회균등선발			10	1단계: 학생부 60% + 서류 40% (3배수) 2단계: 일괄합산 100%		X
건국대	510명 27.5%	KU리더십전형			60	1단계: 학생부 100% 2단계: 서류 50% + 면접 50%		X
		KU자기추천전형			60	1단계: 서류 100% 2단계: 면접 100%		X
		KU전공적합전형			70	1단계: 학생부 100% 2단계: 서류 50% + 면접 50%		X
		KU차세대 / 해외동포			20	1단계: 서류 100% 2단계: 면접 100%		X
		KU사랑전형			40	1단계: 학생부 100% 2단계: 서류 50% + 면접 50%		X
		KU기초생활수급자및차상위			60	1단계: 학생부 100% 2단계: 서류 50% + 면접 50%		X
		KU특수교육대상자			20	1단계: 서류 100% 2단계: 면접 100%		X
경기대 (서울)	333명 16.7%	경기뉴프런티어			20	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
		어학특기자			25	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
		다자녀가정			20	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계50% + 심층면접50%		X
		사회기여대상자			55	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
		영어우수자			60	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
경기대 (수원)	276명 16.7%	경기뉴프런티어			18	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
		어학특기자			25	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
		다자녀가정			16	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
		사회기여대상자			50	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
		영어우수자			50	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
경원대	242명 11.1%	리더십			81	1단계: 학생부100% (5배수) 2단계: 1단계 50% + 면접 50%		X
		영프런티어			52	1단계: 서류심사 60% + 학생부 40% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
		교육기회균형			26	1단계: 학생부 70% + 서류 30% (5배수) 2단계: 1단계 70% + 면접 30%		X
		G2+N3			30	1단계: 학생부 70% + 서류 30% (3배수) 2단계: 1단계 70% + 면접 30%		X
경희대	645명 21.8%	네오 르네상스	리더십인재		100	1단계: 서류평가 100% (3배수) 2단계: 1단계 60%+면접 40%		X
			창의재능인재		305
			예비발굴인재		30
		오토 피아	모범학생		70	서울	1단계: 학생부 50% + 논술 50% (3배수) 2단계: 학생부/논술 60% + 서류 40%	X
			사회공헌대상자		140	국제	1단계: 학생부 100% (3배수) 2단계: 학생부 60% + 서류 40%
			역경극복학생		-
고려대	1,010명 40.0%	지역우수인재			550	서류와 면접 100%		O
		세계선도 인재			250	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계 70% + 심층면접 30%		X
		과학영재			170	1단계: 서류 100% (3∼5배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
		사회공헌자			40	1단계: 학생부 100% (5배수) 2단계: 1단계 60% + 서류 및 면접 40%		O
		미래로KU(정원 외)			60	1단계: 학생부 100% (5배수) 2단계: 서류 50% + 면접 50%		O
국민대	134명 18.3%	글로벌프런티어			50	1단계: 서류심사 100% 2단계: 1단계 70% + 면접 30%		X
단국대	419명 15.7%	창의적 인재			140	1단계: 학생부(교과) 50% + 서류50% (3배수) 2단계: 발표면접 + 심층면접 100%		X
		ITㆍCT인재			40	1단계: 학생부(교과) 50% + 서류50% 2단계: Lab면접 + 심층면접 100%		X
		지역인재			100	1단계: 학생부(교과) 50% + 서류50% (3배수) 2단계: 심층면접 100%		X
		사회적배려대상자			20	1단계: 학생부(교과) 50% + 서류50% (3배수) 2단계: 심층면접 100%		X
		전문계고교 출신자(정원 외)			95	1단계: 학생부(교과) 50% + 서류50% (3배수) 2단계: 심층면접 100%		X
		기회균형선발(정원 외)			24	1단계: 학생부(교과) 50% + 서류50% (3배수) 2단계: 심층면접 100%		X
대진대	105명 15.6%	밝은 사회			52	1단계: 서류 (자격심사) 2단계: 학생부 30%+심층면접 70% (자기소개서 제출)		X
동국대	551 35.8%	불교계추천(일반)			52	1단계: 서류20% + 학생부80% (5배수) 2단계: 1단계 80% + 입학사정관 면접20%		X
		불교계추천(승려)			25	입학사정관면접 20% + 학생부 80%		X
		Do Dream 특성화 (신설)		Ⅰ	110	1단계: 서류심사100% (3배수) 2단계: 1단계 40% + 전공수학능력평가60%		X
				Ⅱ	46	1단계: 서류심사 30% + 학생부 70% (3배수) 2단계: 1단계 40% + 특성화면접 60%		X
		학교장추천(신설)			58	1단계: 서류심사 20% + 학생부 80% (5배수) 2단계: 1단계 80% + 입학사정관면접 20%		X
		리더십			79	1단계: 서류심사 40% + 학생부 60% (3배수) 2단계: 1단계 60% + 입학사정관면접 40%		X
		사회기여자자녀			68	1단계: 학생부 100% (5배수) 2단계: 1단계 80% + 입학사정관면접 20%		X
		다문화가정자녀			5	서류심사 30% + 입학사정관면접 40% + 학생부 30%		X
		중구핵심 인재 (신설)		일반	6	1단계: 서류심사 40% + 학생부 60% (5배수) 2단계: 1단계 60% + 입학사정관면접 40%		O
				체육교육과	1	1단계: 서류심사 40% + 학생부 60% (5배수) 2단계: 1단계 60% + 실기고사 40%		X
		기회균형선발			27	1단계: 학생부 100% (5배수) 2단계: 1단계성적 80% + 입학사정관면접 20%		X
명지대 (서울)	88명 8.6%	옵티머스 러너			50	1단계: 학생부교과 50% + 비교과 및 잠재력 50% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
		사회기여배려			38	1단계: 학생부교과 50%+비교과 및 잠재력 50% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
명지대 (용인)	120명 10.7%	옵티머스 러너			50	1단계: 학생부교과50%+비교과 및 잠재력50% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
		사회기여배려			70	1단계: 학생부교과 50%+비교과 및 잠재력 50% (3배수) 2단계: 1단계 성적 50% + 심층면접 50%		X
상명대	140명 20%	글로벌리더전형			70	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 서류50% + 면접50%		X
		전문가추천자전형			30	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 서류50% + 면접50%		O
		자기추천자전형			20	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 서류50% + 면접50%		O
		교사･교장추천자전형			10	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 서류50% + 면접50%		X
		지역인재전형			10	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 서류50% + 면접50%		O
서강대	194명 18.1%	학교생활우수자			114	1단계: 학생부 50% + 서류 20% 2단계: 1단계 성적 70% + 구술면접 30%		X
		글로벌과학인재			32	1단계: 학생부 20% + 서류 30% 2단계: 1단계 성적 50% + 심층면접 50%		X
		특기자			32	1단계: 서류 60% 2단계: 1단계 성적 60% + 면접 40%		X
		가톨릭고등학교장추천			16	서류 50% + 면접 50%		X
		기회균형선발(정원 외)			33	학생부 80%(교과 60, 비교과 20) + 서류 20%		O
서울대	919명	지역균형선발			729	1단계: 학생부 100% (2배수) 2단계: 서류 평가 및 면접 100%		O
		기회균형선발(정원 외)			190	1단계: 서류평가 2단계: 서류평가 + 면접/교직/실기		O
		북한이탈주민(정원 외)			-	서류평가+면접/교직/실기(※통합전형)		O
서울 시립대	75명 8.5%	포텐셜마니아			35	1단계: 서류 평가(학생부 포함) 100% (5배수) 2단계: 심화다면평가 100%		X
		사회적배려대상자			40	1단계: 서류 평가(학생부 포함) 100% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		O
서울여대	279명 26.7%	바롬예비지도자			128	1단계: 학생부50% + 서류50% (5배수) 2단계: 1단계점수 80% + 심층면접20%		X
		바롬ECO			8	1단계: 학생부50% + 서류50% (5배수) 2단계: 1단계점수 80% + 심층면접20%		X
		목회자추천자			92	1단계: 학생부66.6% + 서류33.3% (5배수) 2단계: 1단계점수 60% + 심층면접40%		X
		사회기여·배려자			10	1단계: 학생부66.6% + 서류33.3% (5배수) 2단계: 1단계점수 60% + 심층면접40%		X
		특기자(국문·의류·체육)			9	1단계: 학생부50% + 서류50% (5배수) 2단계: 1단계점수 80% + 심층면접20% 체육은 일괄 실적80% + 심층면접20%		X
		일반학생(면접형)			286	1단계: 학생부83.3% + 서류16.7% (5배수) 2단계: 1단계점수 60% + 심층면접40%		O
성결대	25명 2.0%	글로벌인재			25	학생부 40% + 면접고사 60%		X
성균관대	707명 29.1%	학교생활우수자			372	학생부 70% + 사정관평가 30% ※사범/건축/영상/스포츠: 1단계-70, 2단계-1단계70+면접30		O
		지역리더육성			150	학생부 70% + 사정관평가 30%		O
		리더십특기자			100	1단계: 학생부 40% + 사정관 30% (2배수) 2단계: 1단계 70% + 면접 30%		X
		자기추천자			30	1단계: 학생부 40%+사정관 30% (2배수) 2단계: 1단계 70% + 면접 30%		X
		동양학인재			30	학생부 70% + 사정관평가 30%		X
		사회봉사특기자			5	1단계: 학생부 40% + 사정관 30% (3배수) 2단계: 1단계 70% + 면접 30%		X
		나라사랑			20	학생부 70% + 사정관평가 30%		X
성신여대	212명 9.4%	성신챌린저			10	1단계: 학생부 40% + 서류 60% (5배수) 2단계: 1단계 30% + 면접 70%		X
		성신글로벌인재1			64	1단계: 서류심사 100% (4배수) 2단계: 1단계 30% + 면접 70%		X
		성신리더십우수자			19	1단계: 학생부40% + 서류60% (5배수) 2단계: 1단계 60% + 면접 40%		X
		나라사랑			25	1단계: 학생부 40% + 서류 60% (4배수) 2단계: 1단계 60% + 면접 40%		X
		지역인재			6	서류평가 60% + 면접고사 40% (※인문사회계열 자율 전공)		X
		의과학인재			5	학생부 30% + 서류평가 30% + 면접 40%(※글로벌 의학과)		O
숙명여대	802명 36.5%	자기주도학습 우수자			250	1단계: 학생부(교과+비교과) 100% (2~3배수) 2단계: 서류 40% + 면접·구술시험 60%		X
		글로벌여성인재			25	1단계: 서류 100% (2~3배수) 2단계: 서류 40% + 면접·구술시험 60%		X
		지역핵심인재			250	1-1단계: 서류 100% 대학심사 1-2단계: 서류 100% 지역별 추천위원회심사 2단계: 서류 40% + 면접·구술시험 60%		X
		세계핵심인재			15	서류 100%(※해외소재고교)		X
		자기추천자(인문부문)			90	1단계: 서류 100% (2~3배수) 2단계: 서류 40% + 면접·구술시험 60%		X
		자기추천자(수학과학)			50	1단계: 서류 100% (2~3배수) 2단계: 서류 40% + 면접·구술시험 60%		X
		학교장추천리더십			122	1단계: 학생부 60% + 서류 40% (2~3배수) 2단계: 1단계 40% + 면접·구술시험 60%		X
숭실대	280명 31.1%	국제화1			193	1단계: 서류종합평가 100% (5배수) 최 종: 1단계 60% + 면접 40%		X
		자기추천(재능보유)			10	1단계: 서류종합평가 100% (5배수) 최 종: 1단계 성적(60%) + 면접 40%		X
		이북5도민			17	1단계: 서류종합평가 100% (5배수) 최 종: 1단계 성적 70% + 면접 30%		X
		대안학교출신자학교장추천			19	1단계: 서류종합평가 100% (5배수) 최 종: 1단계 성적 70% + 면접 30%		X
		사회기여자 및 배려대상자			14	1단계: 서류종합평가 100% 5배수) 최 종: 1단계 성적 70% + 면접 30%		O
		특수교육대상자(정원 외)			27	1단계: 서류종합평가 100% (5배수) 최 종: 1단계 성적 70% + 면접 30%		O
아주대	225명 24.2%	러프다이아몬드			40	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계 20% + 심층면접 80%		X
		아주리더십			70	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계20% + 심층면접80%		X
		커리어로드맵			45	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계 20% + 심층면접 80%		X
		국가유공자 및 사회기여자			60	1일괄 합산: 학생부(교과) 90% + 학생부(비교과) 10%		O
		특수교육대상자			10	1단계: 서류 100% (3배수) 2단계: 1단계 20% + 심층면접 80%		X
안양대	300명 23.9%	리더십우수자			46	1단계: 학생부 40% + 서류심사 60% (2배수) 2단계: 1단계 성적 50% + 심층면접 50%		X
		대학인근지역 출신자			37
		특정교과 우수자			128
		담임․교과교사 추천자			44
		글로벌아리			45
연세대	580명 17.0%	진리․자유 전형			500	1단계: 학생부(교과) 100% (3배수) 2단계: 서류 100% (※모집인원의 50% 우선선발) 3단계: 2단계 90% + 면접구술 10%		O
		사회기여자			30	1단계: 서류 100% 2단계: 1단계 60% + 면접구술 40%		△
		사회적배려대상자			50	학생부 70% + 서류 30%		O
		연세한마음(정원 외)			100	학생부 70% + 서류 30%		O
을지대	92명 9.2%	을지리더십			59	1단계: 학생부 100% (5배수) 2단계: 서류50% + 면접50%		X
		창의적 인재			33
이화여대	720명 37.6%	지역우수인재			200	우선선발: 학생부 80% + 서류 20% 일반선발: 1단계 학생부 60% + 서류 20% 2단계 학생부 60% + 서류 20% + 면접 20%		X
		재능우수자			100	1단계: 서류 100%(2~3배수) 2단계: 서류 80% + 면접 20%		△
		이화글로벌인재			250	1단계: 학생부 30% + 서류 50% (2~3배수) 2단계: 1단계 80% + 면접 20%		△
		미래과학자			150	1단계: 학생부 30% + 서류 50% (2~3배수) 2단계: 1단계 80% + 면접 20%		△
		스크랜튼학부전형Ⅰ			20	1단계: 서류 60% (2~3배수) 2단계: 1단계 60% + 면접 40%		O
인하대	820명 29.1%	학생부우수자			400	1단계: 학생부교과100% (3배수) 2단계: 1단계 성적70% + 서류평가30%		X
		지역인재추천			20	1단계: 서류평가100% (3배수) 2단계: 1단계 성적50% + 심층면접50%		X
		리더십봉사			20	1단계: 학생부교과100% (10배수) 2단계: 1단계 성적40% + 서류평가60% (3배수) 3단계: 학생부20% + 서류평가30% + 심층면접50%		X
		특별재능 및 특이경력			15	1단계: 서류평가100% (5배수) 2단계: 1단계 성적50% + 심층면접50%		X
		과학영재			25	1단계: 학생부교과100% (3배수) 2단계: 1단계 성적40% + 서류평가30% + 심층면접30%		X
인하대	820명 29.1%	비인가대안학교 및 홈스쿨링			6	1단계: 검정고시성적20% + 서류평가80% (2배수) 2단계: 1단계 성적50% + 심층면접50%		X
		인가대안학교			14	1단계: 학생부교과20% + 서류평가80% (2배수) 2단계: 1단계 성적50% + 심층면접50%		X
		기회균형설발제(정원 외)			30	1단계: 학생부교과80% + 서류평가20% (2배수) 2단계: 1단계 성적50% + 심층면접50%		X
		인하TAS-P형인재			200	1단계: 학생부교과50% + 학업역량평가50% (3배수) 2단계: 1단계 성적50% + 심층면접50%		X
중앙대 (서울)	433명 25.7%	학업우수자 (입학사정관부분 참여)			217	1단계: 학생부 100% (5배수) 2단계: 1단계 40% + 학업적성면접 60%		X
		다빈치인재			130	1단계: 서류평가 100% (3배수) 2단계: 서류 및 면접 종합평가 100%		X
		리더십우수자			30	1단계: 서류평가 100% (2배수) 2단계: 서류 및 면접 종합평가 100%		X
		지역우수자			50	서류 및 면접 종합평가 100%		X
중앙대 (안성)	248명 28.44%	학업우수자 (입학사정관부분 참여)			171	1단계: 학생부 100% (5배수) 2단계: 1단계 40% + 학업적성면접 60%		X
		다빈치인재			20	1단계: 서류평가 100% (3배수) 2단계: 서류 및 면접 종합평가 100%		X
		리더십우수자			20	1단계: 서류평가 100% (2배수) 2단계: 서류 및 면접 종합평가 100%		X
평택대	41명 4.3%	입학사정관제			41	1단계: 서류100% 2단계: 서류평가70% + 면접30%		X
한국외대	327명 42.1%	글로벌인재			225	1단계 : 학생부66.7%+외국어학습보고서33.3% (2~3배수) 2단계: 1단계30%+자기소개서20%+학생부(비교과)10%+ 면접40%		X
		국제전문가			20	1단계: 학생부 66.7%+고교활동보고서 33.3% (2~3배수) 2단계: 1단계30%+자기소개서20%+학생부(비교과)10%+ 면접40%		X
		리더십 및 사회통합			52	1단계: 학생부 80% + 자기소개서 20% (3배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
		미래교사			20	1단계: 학생부 80% + 자기소개서 20% (2배수) 2단계: 1단계 50% + 심층면접 50%		X
		자기추천자			10	1단계: 학생부 33.3% + 실적평가 66.7% (5배수) 2단계: 1단계 60% + 심층면접 40%		X
한국 항공대	44명 8.1%	미래항공우주리더전형			44	1단계: 학생부60% + 서류40% (3배수) 2단계: 심화면접100%		X
한신대	50명 6.0%	참인재			50	1단계: 학생부 100% (교과 80+비교과 20) 2단계: 심층면접 100%		X
한양대 (서울)	433명 23.7%	학업우수자			233	1단계: 학생부(교과) 100% 2단계: 학생부(비교과) 100%		O
		공학인재			140	교과 50% + 비교과 50%		O
		미래인재			60	1단계: 학생부 100% 2단계: 면접구술 100% 3단계: 종합평가 100%		X
한양대 (에리카)	485명 44.2%	학업우수자			300	1단계: 학생부(교과) 100% 2단계: 학생부(비교과) 90% + 면접구술 10%		O
		재능우수자(과학)			4	학생부(교과)20% + 서류50% + 면접구술30% (일괄사정)		X
		미래인재			20	1단계: 서류 100% 2단계: 면접구술 100% 3단계: 종합평가 100%		X
		사랑의 실천 (입학사정관 부분 참여)			24	학생부(교과) 40% + 전공적성 60% (일괄사정)		O
		리더십우수자 (입학사정관 부분 참여)			60	학생부(교과) 40% +학생부(비교과) 10% + 전공적성 50% (일괄사정)		O
홍익대 (서울)	232명 15.6%	교과성적우수자			20	1단계(5배수): 학생부 100% 2단계: 학생부40% + 심층면접30%		O
		사회적배려대상자			16	1단계(5배수) : 학생부 100% 2단계: 학생부40% + 심층면접30% + 다면평가30%		O
		홍익국제화			47	1단계(3배수): 학생부20% + 논술80% 2단계: 학생부10% + 논술45% + 서류45%		O
		수학⋅과학우수자			31	1단계(3배수): 학생부20% + 논술80% 2단계: 학생부10% + 논술45% + 서류45%		O
		수학능력우수자			88	1단계(6배수): 학생부 100% 2단계(3배수): 학생부70% + 심층면접30% 3단계: 학생부70% + 심층면접15% + 서류15%		O
		수학능력우수자 전형			30	1단계(3배수): 학생부 100% 2단계: 학생부70% + 심층면접15% + 서류15%
홍익대 (조치원)	148명 6.1%	교과성적우수자			12	1단계(5배수): 학생부 100% 2단계: 학생부80% + 심층면접20%		O
		사회적 배려대상자			16	1단계(5배수): 학생부 100% 2단계: 학생부40% + 심층면접30% + 다면평가30%		O
		홍익국제화			20	1단계(3배수): 학생부20% + 논술80% 2단계: 학생부10% + 논술45% + 서류45%		O
		수학⋅과학우수자			10	1단계(3배수): 학생부20% + 논술80% 2단계: 학생부10% + 심층면접45% + 서류45%		O
		수학능력우수자			90	1단계(6배수): 학생부 100% 2단계(3배수): 학생부70% + 심층면접30% 3단계: 학생부70% + 심층면접15% + 서류15%		O
경인교대	20명 9.5%	교직적성잠재능력우수자			20	1단계: 서류평가100%(학생부+추천서) (3배수) 2단계: 학생부(비교과)20% + 심층면접80%		X
서울교대	22명	기회균형선발제(정원 외)			22	1단계: 학생부(교과)50% + 서류(추천서 및 자기 소개서)50% (3배수) 2단계: 1단계성적50% + 심층면접50%		O
한국 교원대	234명 40.1%	청람인재			234	1단계: 학생부100% 2단계: 서류 + 심층면접		O

마. 대학별 주요 특징

대학	대학별 주요 특징 및 평가 내용
가천의대	￭ 가천의대의 입학사정관전형은 1단계에서 서류가 아닌 학생부로만 선발을 하는데 학생부의 교과성적만을 반영하는 것이 아니라 비교과 영역도 비중이 높게(20%~50%)반영된다. 2단계에서는 자기소개서를 바탕으로 사실여부를 확인하는 면접의 비중이 높다.(면접50%) ￭ 과학교과 우수자의 지원 자격은 과학교과 심화과목 (물리Ⅱ, 화학Ⅱ, 생물Ⅱ, 지학Ⅱ)중 2과목 이수자이며 남학생 우선선발은 응급구조학과에서 실시한다. ￭ 면접문항은 고교수준의 지식수준을 묻는 문항이 1~2, 인성영역에서 1~2 문항 출제되며 면접 대기시에 제시된다.
가톨릭대	￭ 서류평가의 활용자료는 잠재능력자기보고서와 학교생활기록부가 사용되며, 전공 적합성과 인성, 다양한 활동경험과 봉사 활동이 평가영역으로 사용된다. ￭ 잠재능력자기보고서에 중학교 기록을 포함하고 있고, 증빙서류로 중학교 생활기록부가 첨부되어 있을 경우에는 중학교 생활기록부도 서류평가의 활용자료가 된다. ￭ 인터뷰는 잠재능력자기보고서와 학교생활기록부의 개인 소양 및 잠재력과 서류 내용의 진실성이 평가된다. ￭ 토론 평가에서는 가톨릭대에서 마련한 토론 출제 문항에 의해 창의적 문제해결력과 의사소통능력을 평가한다.
강남대	￭ 1단계 서류심사에서는 지원동기와 지원노력, 자기주도적 학습경험, 학업계획과 진로계획, 역경극복 사례, 창의적 활동경험, 잠재적 역량, 기초학업 능력, 인성 및 대인관계, 전공적응 가능성, 성장가능성 등을 평가한다. ￭ 2단계 심층면접에서는 지원자가 지원 학부(과)에 대해 얼마나 알고 있고 준비해 왔는지를 입학사정관들에게 설명하고 질의에 답변하는 방식으로 진행되며, 잠재적 역량, 전공적응 가능성, 성장 가능성, 의사소통능력 등을 평가한다. ￭ 자기소개서와 교사추천서는 지원자의 잠재적 역량을 파악할 수 있는 가장 중요한 자료다.
건국대	￭ 수시 1차에서는 KU입학사정관전형, 논술우수자전형, 학생부우수자전형, 수시 2차에서는 수능우선학생부전형이 대표적 전형이다. ￭ 입학사정관전형 선발인원이 증가되면서 서류평가의 중요성이 증가되었다. ￭ 서류 평가에서는 서류의 내용과 추천 교사의 추천의견 등이 매우 중요하며, 리더십과 남다른 재능을 보유했을 경우, 그리고 역경을 남다르게 극복한 학생의 경우, 일관된 활동 등이 우수하게 평가된다. ￭ 자기추천활동보고서에는 일관성 있는 내용으로 지원동기와 학업계획서를 작성해야 하며, 자기소개서(성장과정, 학교, 지역 환경, 어려움 극복 등)를 진솔하게 써야 한다. 자기추천서류 작성 시 첨부 자료는 모집 요강에 제시된 대로 제출해야 한다. ￭ 1차 면접의 경우 자기 추천서에 나타난 특,장점에 대한 면접관의 궁금증을 해소하는 방향으로 진행되므로 자기 추천 내용에 대한 비판적 질문이 집중적으로 제기될 수 있다. 이때 지원자의 답변 내용과 방향을 평가하게 된다. 지원자의 주체적 미래설계와 신념을 바탕으로 자기 주도적으로 이루어진 활동이었는지를 판단하게 된다.
경기대	￭ 입학사정관전형에서는 전공 적합성, 성실성, 봉사정신과 감성적 리더십을 정성적으로 평가한다. ￭ 학교생활기록부의 교과영역에서는 지원한 전공과 관련된 과목의 성적, 학년별 성적 변화 추세를 평가한다. ￭ 특별활동과 봉사활동 등이 기재된 비교과 영역과 자기 추천서에서는 학생의 노력과 열정을 평가한다. ￭ 심층면접을 통해 학생의 성적, 성장 환경, 잠재력, 창의력, 열정, 특기, 소질 등을 평가한다. ￭ 심층면접에서는 자기추천서의 내용을 확인하고 전공적합성, 봉사정신, 감성적 리더십 등 각종 역량을 평가한다.
경원대	￭ 리더십 전형은 학급회장, 부회장은 물론 동아리 회장, 부회장과 방송반 임원 이상자도 지원 가능하다며, 고교 시절 리더 역할을 함으로써 구성원의 자발적 참여를 이끌고 집단의 성장과 발전을 꾀해 본 경험과 대학 및 사회의 리더로 성장하고자 하는 의지, 가능성을 평가한다. ￭ 면접은 전형별로 성장가능성, 학업능력, 인성 등 평가요소가 다양하며, 개인별로 약 15분 정도 소요된다. ￭ 영프런티어 전형에서는 생애 전반의 경력(career)을 통해 이웃, 나아가 지구촌 사람들을 위해 자신의 역량을 발휘하려는 지속적 열정과 의지 및 덕성을 갖춘 글로벌 인재로서의 잠재력을 평가한다. ￭ G2+N6전형에서는 세계 수준, 국내 최고 수준을 지향하는 경원대의 장기 발전 비전에 걸맞는, 창의성과 잠재력, 그리고 새로운 가능성에 도전하는 용기 있는 학생들을 선발하기위해 지원학과에 대한 관심과 이해도 및 지속적인 노력과 인생 목표에 대한 뚜렷한 방향성과 계획성을 평가한다.
경희대	￭ 입학사정관 전형은 크게 네오르네상스 전형과 오토피아 전형으로 구분된다. 먼저 네오르네상스 전형은 다시 리더십인재와 창의재능인재, 그리고 예비발굴인재 전형으로, 오토피아 전형은 모범학생과 사회공헌대상자, 그리고 역경극복학생 전형으로 나눠진다. ￭ 네오르네상스 전형은 단계형으로 1단계에서 서류로 모집인원의 3배수를 선발한 후 2단계에서는 서류 60%와 면접 40%의 비중으로 합격자를 결정한다. 결국 1단계 서류 심사과정을 거치기 때문에 최종합격을 위해서는 상대적으로 면접 비중이 높은 전형이라고 할 수 있다. ￭ 이에 반해 오토피아 전형은 역시 단계형이지만 서울캠퍼스의 경우 1, 2단계에서 논술 성적을 반영한다는 것이 특징이다. 이는 순수 입학사정관 전형이기보다는 입학사정관 참여 전형으로 보는 것이 타당할 것이다. 하지만 국제캠퍼스의 경우 학생부와 서류만으로 선발을 하기 때문에 이는 순수 입학사정관 전형으로 보아도 무방할 것이다.
고려대	￭ 입학사정관 전형과 특별전형을 명확히 구분하지 않고 있다. 지역우수인재전형과 사회공헌자 전형만이 엄밀한 의미의 입학사정관전형에 해당된다. 반면에 세계선도인재는 외국어에 탁월한 소질이 있는 학생을, 과학영재는 수학 및 과학에 탁월한 능력을 인정받은 자로 제한함으로서 결국 특별 전형과 유사하다. 이외에 미래로KU전형으로 선발하는 60명은 정원 외 인원으로 사회적 배려 대상자에 대한 기회균형선발에 해당된다. ￭ 지역우수인재의 경우 학교장 추천이 필요한 전형으로 수능최저학력기준을 요구하고 있다. ￭ 사회공헌자 전형은 국가유공자 및 공무원, 부사관 자녀, 다자녀가정, 다문화가정에 열려 있는 전형이며, 미래로KU전형은 사회적 배려 대상자를 위한 전형으로 두 전형 모두 수능최저학력기준을 요구하고 있다. ￭ 세계선도인재와 과학영재는 수능최저학력기준이 없다.
국민대	￭ 학생부 교과 성적은 국민대에서 지정한 반영교과의 지정교과목 중 학생이 이수한 모든 교과목의 석차등급을 반영한다. ￭ 인문계 지정 교과영역: 국어, 영어, 사회 ￭ 자연계 지정 교과영역: 수학, 영어, 과학 ￭ 예능계 지정 교과영역: 국어, 영어
단국대	￭ 1단계에서 학생부(교과) 50%와 서류(학생부 비교과, 포트폴리오 등) 50%로 3배수를 선발 하고 2단계에서 창의적인재는 발표면접, 심층면접을, ITㆍCT인재는 Lab면접, 심층면접, 기타 입학사정관전형은 심층면접 100%로 최종 합격자를 선발한다. ￭ 심층면접은 다대일(면접위원3, 학생1) 면접 방식으로 개인별 20~30분 가량 진행되며 수상 경력, 특별활동, 봉사실적, 경력사항, 기타 창의적 활동, 교사 총평 등 학생부에 기재된 비교과 사항의 전 분야에 대한 세밀한 질의를 통해 이루어지며 학생들이 제출하게 될 자기소개서나 창의적 체험활동 포트폴리오 등도 참고자료로 활용하여 학생의 잠재력과 향학열, 지원 분야의 자질과 태도, 창의성과 전공에 대한 적성 등 다양한 능력을 종합 평가하게 된다. ￭ 학생부 교과 성적은 계열별로 교과에 대한 가중치를 적용한다.
대진대	￭ 대진대학교는 입학사정관이 2단계 심층면접에 참여하는 입학사정관 참여 전형을 실시한다. 전형자료로 학교생활기록부의 교과성적을 반영하나 비교과영역도 고려한다. ￭ 심층면접은 학생의 잠재력, 발전가능성, 인성적 자질 등에 비중을 둔다. 심층면접 평가항목 및 평가요소로는 기초학습능력-지원동기, 학업수행능력, 진로에 대한 이해와 잠재력-소통능력, 자신감과 적극성, 창의력, 발전가능성, 소질등을 평가한다.
동국대	￭ 학생부 반영과목은 전교과목(이수단위 적용)을 반영한다. ￭ Do DreamⅠ(문과대학/법과대학/경영대학/바이오시스템대학/공과대학/영상미디어대학)의 경우 1단계에서 서류심사로 100%을 선발하며, 중학교 입학 이후의 경력 및 실적을 인정한다. 학생부의 비교과영역과 자기추천서, 포트폴리오(중요도 순으로 10건)를 종합적으로 평가하며, 문과대학의 경우 지정 권장도서 독후감 2편을 포함하여야 한다. ￭ Do DreamⅡ(이과대학/사회과학대학/사범대학)의 서류심사는 학생부 비교과 영역 및 자기추천서, 교내수상실적(이과대학), 동문교사추천서(사범대학)를 종합적으로 평가한다. ￭ Do DreamⅠ에서는 전공수학능력 평가가 있으며, Do DreamⅡ는 특성화면접을 실시한다.
명지대	￭ 1단계 전형에서는 학생부 교과영역 50%와 학생부 비교과영역 및 잠재력 50%를 반영하며, 2단계에서는 1단계성적 50%와 심층면접 50%를 반영하여 평가한다. ￭ 심층면접은 잠재력 평가의 방법으로 계열적성 적합성, 창의적 체험활동, 인성･적성, 학교생활 충실도, 고교 교육여건(단, 사회기여 배려 전형은 ‘가정 교육여건’)을 반영한다. ￭ 심층면접의 평가자료는 자기소개서, 교사추천서, 학교생활기록부를 활용한다.
상명대	￭ 본인의 장점과 경력을 가장 잘 알고 이를 활용할 학생은 자기추천자 전형에 지원할 수 있다. ￭ 면접고사에서는 ‘기본소양 및 인성’, ‘지원 전공분야의 기초소양’, ‘잠재력, 창의성, 소질 및 사고력’ 등을 평가하며, 구술과 토론을 실시할 수도 있다.
서강대	￭ 입학사정관 전형으로 학교생활우수자 전형, 글로벌 과학인재 전형, 특기자 전형, 가톨릭학교장추천 전형, 기회균형선발이 있다. ￭ 학교생활우수자 전형의 경우 지원 자격을 일반계고뿐만 아니라 과학고와 외국어고, 국제고, 종합고까지 지원 범위를 확대함으로써 전형 과정에서 2단계 구술면접이 당락의 주요 변수가 될 가능성이 크다. ￭ 글로벌 과학인재 전형의 경우는 수학, 과학 분야에 특별한 자질이나 재능을 갖춘 자를 요구하고 있기 때문에 일반계고 학생들에게는 다소 불리한 전형이 될 가능성이 높다. ￭ 특기자 전형은 타 대학의 특기자 전형과 성격이 구별된다. 지원 자격이 특별한 경험 또는 특정분야에 뛰어난 자질이나 능력을 보유한 자나 모범 활동으로 그 공적이 뚜렷한 학생만이 지원 가능하다. ￭ 가톨릭학교장추천 전형은 제한된 공개경쟁으로 지원 자격이 한정되어 있다. ￭ 기회균형선발 전형은 기초생활수급자와 그 자녀들에게 열려있는 전형으로 수능최저학력기준을 요구하고 있다.
서울대	￭ 올해 입학사정관 전형을 대폭 확대했다는 점이 특징이다. 전년도에는 기회균등 전형에 140명만을 선발했던 것을 올해는 입학사정관 전형으로 1884명을 선발한다. 특히 지역균형선발 전형, 그리고 정원 외 북한이탈주민 전형이 새롭게 입학사정관 전형에 포함되었다. ￭ 지역균형선발 전형은 1단계에서 학교생활기록부의 교과영역만으로 2배수를 선발함으로써 전년도의 1.5배수보다 인원이 늘었다. 이는 결국 2단계 서류평가와 면접이 당락의 주요변수가 될 가능성이 높아졌음을 의미한다. ￭ 정원 외로 선발하는 기회균형선발이나 북한이탈주민 전형은 수능최저학력기준의 충족 여부가 중요한 변수가 될 것이다.
서울시립대	￭ 입학사정관 전형은 포텐셜마니아 전형과 사회적배려대상자 전형 두 가지가 있다. ￭ 포텐셜마니아 전형은 서울시립대의 대표적인 입학사정관 전형으로 교과 성적뿐만 아니라 잠재력과 마니아적 소질을 가진 학생을 선발을 목적으로 한다. 구체적인 지원 자격은 지원 전공 분야에 대한 열정과 소질을 갖추고 있어야 하며, 적극적으로 자신의 진로를 탐색하였으며 확고한 목표가 있는 자, 자기주도적 학습 능력을 갖춘 자로 하고 있다. 전형방법은 1단계에서 서류평가로 5배수를 선발한 후 2단계에서 심화다면평가로 최종 합격자를 결정한다. 단, 수능최저학력기준은 적용하지 않는다. ￭ 사회적배려대상자는 국가유공자, 기초생활수급자 및 차상위계층 등으로 지정된 자 및 그 자녀가 대상으로 수능최저학력기준을 요구하고 있다.
서울여대	￭ 바롬예비지도자의 자격조건은 교내․외 학생활동이나 봉사활동 등에서 리더십을 발휘한 경험이 있어 학교장의 추천을 받은 자와 바롬예비대학 이수자이다. ￭ 바롬ECO 전형은 원예조경학과, 생명환경공학과, 자율전공(인문, 자연)과에서 선발한다. 환경 분야에 관심을 가지고 활동한 경험이 있어야 한다. ￭ 특기자전형은 전국 규모의 대회입상자로 지원 자격이 제한된다. 자세한 사항은 모집요강을 확인하여야 한다.
성결대	￭ 학업성적 40% + 심층면접60%의 일괄전형으로 실시된다. 면접시 본인의 능력을 잘 표현하여야 한다. ￭ 모집요강의 지원 자격은 학업에 충실하고 특정분야에 탁월한 재능을 갖고 있으며 미래성장의 잠재력 등 본인의 능력을 증명할 수 있는 자이다.
성균관대	￭ 입학사정관 전형으로 학교생활우수자, 지역리더육성, 리더십특기자, 자기추천자, 동양학인재, 나라사랑, 사회봉사 등 7가지 전형이 있다. ￭ 학교생활우수자 전형은 학생부와 서류에 대한 사정관 평가를 일괄 합산하는 전형으로 수능최저학력기준을 요구하고 있다. ￭ 지역리더육성 전형은 농어촌 지역의 학생을 선발하고자 하는 전형으로 전형방법은 학교생활우수자 전형과 동일하다. 역시 수능최저학력기준을 요구하고 있다. ￭ 리더십특기자 전형은 리더십 분야의 특기자를 선발하고자 하는 전형으로 2단계 면접고사의 비중이 합격의 당락을 좌우할 가능성이 높다. 단, 수능최저학력기준은 없다. ￭ 자기추천자는 특정 분야에 뛰어난 자질이 있거나 재능을 보유한 자가 스스로를 추천하는 전형으로. 사정관평가와 면접고사의 비중이 높은 전형이다. 단, 수능최저학력기준은 없다. ￭ 동양학인재는 동아시아의 전통문화 계승과 발전에 깊은 관심과 역량을 갖춘 자로서 학교자의 추천을 요구한다. 단, 수능최저학력기준은 없다. ￭ 사회봉사특기자는 봉사시간이 고교입학일 이후 지원일까지 총 300시간 이상인 자를 대상으로 한다. 단, 수능최저학력기준은 없다. ￭ 나라사랑 전형의 지원 자격 요건은 국가유공자와 산업재해 3급 이상인 자와 그 자녀, 20년 이상 장기복무 직업군인의 자녀 등이다. 단, 수능최저학력기준은 없다.
성신여대	￭ 성신글로벌인재Ⅰ은 모집단위별 면접을 외국어로 실시한다. 인문과학, 사회과학대학은 영어, 독일어, 불어, 일본어, 중국어 중 택1이며 간호학과와 글로벌의과학과는 영어를 자율전공학부(인문사회계열)은 영어, 일본어, 중국어 중 택1이다. 면접내용은 인․적성 면접과 글로벌 마인드 및 역량 평가 면접으로 진행한다. ￭ 리더십우수자전형은 2011년 졸업예정자중 교내 임원활동 경험이 있는 자 또는 미래를 선도할 리더로 성장할 잠재력을 지닌 자가 자격 조건이다. ￭ 의과학인재 전형은 과학 또는 수학 분야의 우수한 역량을 가진 자가 지원 자격이다.
숙명여대	￭ 자기주도학습우수자는 고등학교 교육과정과 학교생활 전반에 적극적으로 참여하여 미래와 꿈을 위한 학습을 계획하고 점검하여 학습목표를 달성하는 학생을 선발하는 전형으로서 1단계 학생부(교과+비교과)를 반영하고 2단계에서는 서류와 숙명역량기반면접을 실시하는데 숙명역량기반면접에서는 1000여 개에 달하는 면접 질문들이 문제은행 방식으로 저장되어 있어 인문적 소양, 글로벌 리더십, 창의적 전문지식, 이타적 열정 등 4가지 영역의 역량을 측정하는 다단계 면접방식이다. 1단계는 집단면접이고 2단계는 입학사정관과 전문가가 패널로 참여하는 면접형식이다. 숙명역량기반면접을 실시하는 전형으로는 자기주도학습우수자 전형, 글로벌여성인재 전형, 자기추천자 전형이 있다. 글로벌여성인재 전형에서는 한국어와 영어를 병행하여 면접시험이 진행된다. ￭ 학교장추천리더십전형에서는 상황지문을 활용한 면접이 실시되고 외국어우수자전형, 지역핵심인재 전형에서는 일반면접이 실시된다. 특히 외국어우수자전형은 해당외국어로 면접이 진행된다.
숭실대	￭ 1단계의 전체 전형이 서류종합평가 100%를 적용하고 있다. ￭ 학생부 교과영역의 경우 국어, 영어, 수학 과목을 공통으로 반영하고, 인문계열은 사회를 자연계열은 과학 교과를 반영하며, 이수단위를 고려한 과목별 등급을 활용한다. ￭ 학년별 교과 반영은 1학년 30%, 2,3학년 70%의 비율로 적용한다.
아주대	￭ 수시 1차에 러프다이아몬드 전형, 아주리더십 전형, 커리어로드맵 전형, 특수교육대상자 전형, 국가유공자/사회기여자 전형이 있다. ￭ 국가유공자/사회기여자 전형을 제외한 모든 전형이 최저학력기준이 없음. ￭ 2단계 면접평가는 다단계 형식으로 이루어짐. 러프다이아몬드 전형은 개인면접, PT면접, 그룹토의 면접, 전공적합성 면접을 실시하고, 커리어 면접은 개인면접, PT면접을이 실시함. 그리고 아주리더십 전형은 개인면접, 그룹토의 면접, 전공적합성 면접을 실시함. ￭ 커리어로드맵 전형은 과거의 경험보다는 미래의 비전에 대한 잠재력을 평가한다.
안양대	￭ 안양대학교의 입학사정관전형의 학생부 반영요소는 교과 성적과 비교과영역이고 서류심사요소는 잠재능력자기보고서, 학업계획서, 포트폴리오(잠재능력자기보고서에 기재된 내용을 증명할 수 있는 서류 또는 증명서), 추천서(교사 또는 지인)이다.
연세대	￭ 연세대학교의 대표적인 입학사정관전형은 500명을 선발하는 진리․자유 전형이다. 이외에도 사회기여자와 사회적배려대상자, 정원 외로 선발하는 연세한마음 전형이 있다. ￭ 진리․자유 전형은 학생부와 서류, 그리고 면접구술시험을 통해 학생을 선발한다. 특히 서류는 학교생활기록부의 비교과 영역과 자기소개서, 추천서를 종합적으로 평가하며 2단계와 3단계에 영향을 미치므로 관심을 가져야 한다. 또한 수능최저학력기준을 요구한다. ￭ 사회기여자 전형의 지원 자격은 독립유공자와 국가유공자, 국위선양자, 다자녀 가정 출신자 등이다. ￭ 사회적배려대상자 전형의 지원 자격은 도서벽지근무공무원이나 15년 이상 직업군인, 국내외 선교사나 의료봉사자, 환경미화원, 다문화가정, 5․18민주유공자의 자녀 등이다. ￭ 연세한마음 전형은 기초생활수급자로 출신 고등학교장의 추천을 받은 자나 서울 서대문구, 인천 연수구, 원주시의 기초자치단체장의 추천을 받은 자 등이다.
을지대	￭ 을지리더십의 지원자격은 미래를 선도할 리더로 성장할 잠재력을 지닌 우수한 인재이고 창의적인재 전형의 지원자격은 전공관련 활동이 활발하며 창의력을 지닌 우수한 인재이다. ￭ 2단계 면접은 심층면접으로 자기소개서 및 추천서 우수입증자료를 면접시 활용자료로 이용한다.
이화여대	￭ 입학사정관전형의 선도대학으로 가장 모범적인 전형을 취하고 있다. 입학사정관전형을 통해 선발하는 모집인원도 전체 수시모집 인원의 약 37.6%인 720명을 선발하고자 한다. 대표적인 전형으로는 올해 신설한 지역우수인재 전형과 재능우수자 전형이 있으며 이외에도 이화글로벌인재와 미래과학자, 그리고 스크랜튼학부전형Ⅰ이 있다. ￭ 지역우수인재 전형은 학교장 추천을 받은 자에 한하며 우선선발은 학생부와 서류로, 일반선발은 학생부와 서류 외에 면접을 실시한 후 최종합격자를 결정한다. 단, 우선선발자에 한해서 수능최저학력기준은 적용하지 않는다. ￭ 재능우수자 전형은 여러 분야 또는 특정 분야에서 뛰어난 능력을 가진 학생을 선발하는 전형으로 서류와 면접을 통해 선발한다. 단, 우선선발자에 한해서 수능최저학력기준은 적용하지 않는다. ￭ 이화글로벌인재나 미래과학자 전형의 취지는 외국어 능력과 수학 및 과학 분야에 우수한 역량을 갖춘 학생을 선발하고자 한다. 따라서 이러한 자격 요건에 부합하는 학생들에게 유리한 전형이다. 단, 우선선발자에 한해서 수능최저학력기준은 적용하지 않는다. ￭ 스크랜튼학부 전형Ⅰ은 학업성취가 뛰어나고 융합학문에 관심이 높으면서 리더십과 국제 전문가적 소양을 갖춘 학생을 선발하고자 한다. 단 수능최저학력기준을 적용한다.
인하대	￭ 학생부의 비교과 영역을 통해 학교생활의 충실도를 평가하기 위해 인성과 사회성 등을 종합적으로 평가한다. ￭ 각 전형별 전공에 대한 관심과 열정을 평가하게 된다. ￭ 2단계의 서류평가가 있는 전형은 학생부의 비교과 영역이 반영된다. ￭ 심층면접은 자기이해 및 가치관, 전공에 대한 관심 및 발전가능성, 전공에 대한 기본소양을 평가한다.
중앙대	￭ 순수 입학사정관전형으로 다빈치인재와 리더십우수자, 지역우수자, 전문계고교졸재직자<정원 내, 외> 전형이 있으며, 입학사정관 부분 참여 전형으로 학업우수자 전형이 있다. ￭ 다빈치인재 전형은 1단계에서 서류평가로 3배수를 선발한 후 2단계에서 서류와 면접 종합 평가로 합격자를 결정하는 단계형이다. ￭ 리더십우수자 전형은 리더십 관련 실적이 있어야 하며 이 역시 다빈치 전형과 같은 단계형이며 1단계에서 모집인원의 2배수를 선발한다. ￭ 지역우수자 전형은 지역의 핵심 인재로 성장할 가능성이 있는 학생을 시, 군, 구 지자체장의 추천을 받아 서류 및 면접 종합평가로 합격자를 결정한다. ￭ 전문계고교졸재직자 전형은 전문계 고등학교를 졸업한 자로 산업체 근무경력이 3년 이상인 재직자를 선발하는데 정원 내 인원은 6명이며 정원 외가 79명이다. ￭ 입학사정관 부분 참여 전형인 학업우수자는 1단계 학교생활기록부의 교과 및 비교과 영역에 대한 평가 시 입학사정관이 참여한다. 그리고 2단계에서는 1단계 성적을 40%, 학업적성면접을 60% 비율로 반영한다.
평택대	￭ 평택대 입학사정관의 지원 자격은 대학교육을 이수할 수 있는 여러 가지 능력과 잠재력을 지닌 자, 자기주도적 학습을 할 수 있는 능력이 있으며, 인생의 목표가 뚜렷한 자, 수능성적보다는 고등학교 교육에 충실했으며, 공부하고자 하는 전공과 목표가 일치하는 자이다.
한국외대	￭ 입학사정관 전형과 특별전형의 경계가 모호한 전형이다. 글로벌인재나 국제전문가 전형은 일반계고 학생이 접근하기 다소 어려운 자격 요건을 제시하고 있다. 반면에 리더십 및 사회통합이나 미래교사, 자기추천자 전형의 경우가 오히려 입학사정관 전형의 취지를 살린 전형이라고 할 수 있다. ￭ 글로벌인재의 경우 지원 자격에 외국어에 소질이 있는 학생과 1단계 전형에서 외국어 학습․활동 보고서를 요구하는 등 대교협의 공통 기준을 벗어나고 있다. ￭ 국제전문가의 경우도 마찬가지로 영어 강의 수강이 가능한 자를 지원 자격으로 내세우고 있는 등 특정 능력을 강조하는 전형이다. ￭ 리더십 및 사회통합 전형은 고등학교 전 학년 과정 중 학생 임원 자격을 요구한 자 중에서 학교생활기록부와 자기소개서, 심층면접을 통해 학생을 선발한다. ￭ 미래교사 전형은 사범대학 학생을 선발하기 위한 전형이다. ￭ 자기추천 전형은 특정 분야에 뛰어난 자질이 있거나 재능을 보유한 자를 선발하는 전형으로 학교생활기록부와 실적평가, 그리고 심층면접을 통해 선발을 한다.
한국항공대	￭ 심화면접에서는 기초학력을 학부(과) 교수 2인이 평가하며, 특기적성 및 인성 면접은 교수 1인 및 전임사정관 1인이 평가한다.(각 15분씩) ￭ 항공운항과의 경우 1단계 합격자의 신체검사를 실시하여, 신체검사 합격자 중에서 성적순으로 최종합격자를 선발한다.(신체검사 결과는 합격 또는 불합격 자료로만 활용하며, 결시자는 불합격 처리한다.) ￭ 미래항공우주리더 전형의 항공운항학과는 여학생을 선발하지 않는다.
한신대	￭ 한신대의 참인재 전형은 1단계에서 학생부의 교과 영역과 비교과 영역을 모두 반영한다. 비교과 영역은 출결과 봉사영역을 점수화 하여 반영한다. 출결은 결석3일이내, 봉사활동은 총 누계시간 121시간 이상을 만점으로 한다. ￭ 2단계 심층면접에서는 인성, 전공적합성, 잠재력 및 성장가능성을 측정하고 면접위원 3인이 수험생 1인을 면접하는 방식으로 진행된다. 면접활용자료는 자기소개서와 학생부이다.
한양대	￭ 입학사정관전형으로 학업우수자와 공학인재, 미래인재, 그리고 정원 외로 농어촌학생 전형을 두고 있다. 학업우수자와 공학인재, 그리고 농어촌전형은 수능최저학력기준을 요구하고 있다. ￭ 학업우수자 전형은 1단계 학생부 교과 성적을 통해 일정배수를 선발한 후 2단계에서는 비교과 영역으로 순위를 정한 후 수능최저학력기준을 적용해서 최종합격자를 결정한다. 단 의예과는 학생부의 교과 및 비교과 성적과 함께 2단계에서 수리사고력평가로 논술을 반영한다. ￭ 공학인재 전형은 수학 및 과학 분야에서 탁월한 능력이 있는 자 중에서 학생부와 수능최저학력기준을 적용해서 선발한다. ￭ 미래인재 전형은 근면, 정직, 겸손, 봉사의 덕목을 바탕으로 특정 분야에서 탁월한 재능을 갖춘 자를 선발하고자 한다. ￭ 농어촌학생 전형은 학생부 교과와 비교과 영역에 대한 평가를 단계형으로 진행하여 수능최저학력기준을 적용해서 선발한다.
홍익대	￭ 홍익국제화 전형의 경우 ‘어학에 탁월한 역량이 있거나 국제화 시대를 선도할 소양과 능력을 갖춘 자’로 정의하여 공인 어학성적이나 경시대회 입상 경력이 없더라도 특별전형의 취지에 부합하는 소양을 갖춘 학생이면 모두 지원할 수 있다. 공인어학성적 등은 ‘자기소개 및 학업계획서’상에 기술한 주요 내용과의 상호 연관성이 두드러진 경우에만 평가되며, 그 자체로는 평가되어 점수화 되지 않는다. ￭ 학생부 교과영역은 인문은 국어, 영어, 사회를 자연은 수학, 영어, 과학 교과를 반영하며, 학년별 가중치는 적용하지 않는다. ￭ 입학사정관전형의 심층면접에서는 제출서류(심층면접 질문지 또는 자기소개 및 학업계획서 등)를 통해 지원자의 인성, 적성, 잠재력 등을 평가한다. ￭ 사회적 배려 대상자 특별전형의 심층면접 및 다면평가에서는 지원자의 성장환경, 학업여건, 역경 극복과정 및 성장잠재력 등을 종합하여 평가한다.
경인교대	￭ 경인교대의 교직적성잠재능력우수자전형은 1단계 서류평가에서는 학생부의 교과영역과 교사의 추천서, 자기추천서를 종합적으로 평가하며 2단계에서는 개인 면접, 집단 면접, 과제 수행, 학생부의 비교과영역을 종합적으로 평가하며 3단계에서는 현장실사가 필요한 자를 대상으로 제출 서류의 진위확인과 내용의 질적 수준을 평가하며 4단계에서는 입학사정관전형위원회에서 종합평가하여 선발한다. 교사추천서는 현직교사 2인의 추천서가 필요하다.
서울교대	￭ 서울교대 기회균형선발 전형은 정원 외로 22명을 선발하는데 지원자격으로는 국민기초생활보장법에의한 수급자와 차상위 의료급여, 자활급여, 장애수당, 한부모 가정 지원사업 중 하나 이상의 급여를 받고있는 가구의 학생이다. 차상위 복지급여를 받지 않고 있어도 건강보험료 평균 납부액에 따라 지원자격을 부여한다. 기준은 홈페이지를 참조하여야 한다.
한국교원대	￭ 서류심사의 평가자료는 학생부, 자기소개서, 추천서, 증빙자료이고 3인 이상의 입학사정관에 의한 학업성취도, 지적잠재력, 전공적합성, 교직 적․인성, 의지 및 열정 등을 정성적으로 평가한다. ￭ 심층면접은 서류 심사자료를 검증하고 집단토론 및 개별면접으로 3인 이상의 입학사정관이 평가한다. 평가항목은 집단토론, 지적잠재력, 전공적합성, 교직 적․인성, 의지 및 열정 등을 정성적으로 평가한다. 집단토론은 조별 30분이상, 개별면접은 1인당 10분 내외로 진행된다. 최저학력기준이 1순위는 4개영역 2개 2등급, 2순위는 4개 영역 평균이 3등급이내인 자이므로 해당되는지 파악하여야 한다. ※탐구영역은 상위 성적 3과목 평균으로 계산하고 초등, 가정, 기술, 컴퓨터교육과는 수리“가” 응시자는 한 등급 높게 인정한다.