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| ::: 2007학년도 수시1학기
논술고사 및 면접,구술고사 실시대학 |
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| ■ 논술고사 |
대학 |
모집계열 |
논술유형 |
출 제 형 식 |
고려대
(서울) |
전 모집단위(예,체능제외) |
통합교과적
논술형 |
고등학교 교육과정의 범위와 수준에 맞추어 타당하고 신뢰도가 높은 문제를 출제하며,
대학수학능력 시험 과는 가능한 보완적인 관계가 되도록 하여, 고등학교 교육의 정상화를 유도할 수 있도록 출제한다. |
| 남부대 |
인문(초등특수교육과) 자연(방사선학과) |
일반논술 |
대학지정 논제에 의한 서술 |
동국대
(서울) |
인문사회, 자연과학,공학 |
-자료제시 논술형-통합교과적 논술형 |
-계열별 출제-고교 교육과정의 내용과 수준에 맞추어 타당하고 신뢰도가 높은문제
위주로 출제하고 객관적인 평가를 하며, 지문에 대한 이해력, 논리적 사고력, 논술 능력 등의 측정을 통해 학업수학능력
및 계열별 적성을 평가함 |
| 상지대 |
한의학 |
자료제시
논술형 |
-문제는 고등학교 수준의 자연과학 관련 배경지식과 시사적인 논점들에 대한 이해력을
판단할 수 있는 수준으로 출제된다.-문제는 2개 이상의 제시문이 주어진다.-논술은 제시문을 분석적 이해력과 비판적인
사고력을 동원하여 이해한 후 자신의 견해를 창의적이고 논리적으로 서술하는 능력을 평가하게 된다.-논술은 원고지에 1,200자
내외로 작성하면 되고 시험시간은 120분이다. |
성균
관대 |
전모집단위 |
통합교과적
논술형 |
- 기초수학능력, 논리력, 표현력, 창의력 측정-고사시간: 150분
- B4용지 양면분량, 글자수 제한 없음. |
| 세명대 |
한의예과 |
통합교과형
논술 |
고교 교육과정의 내용과 수준에 맞추어 전문 학문분야에 대한 사고력과 논리적 이해력
등을 종합적으로 평가할 수 있도록 출제함. |
숙명
여대 |
인문사회/자연과학 |
통합교과형 및
자료제시형 |
전년도와 동일한 유형으로 출제하며, 자세한 사항은 각 전형시기별 모집요강에 공지 |
이화
여대 |
인문,자연 계열 전 모집단위(기독교학부 제외), 예술대학 의류학과 |
통합교과적
논술형 |
고교 교육과정에 맞춰, 논리력 및 창의적 사고력을 측정할 수 있는 문제 출제 |
중앙대
(서울
/경기) |
인문사회, 자연과학, 공학, 의학 |
일반논술형 |
고등학교 교육과정의 내용과 수준에 맞추어 출제하며, 전문 학문분야에 적합한 사고력과
논리적 이해력 측정 |
한양대
(서울
/경기) |
인문 |
일반논술형 |
추후 공지 |
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■ 면접, 구술고사 |
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| [가] |
대학 |
모집계열 |
면접자료 |
면접기준 |
면접방법 |
가야대
(경남
/경북) |
사범계열, 재활과학계열, 사회복지학과(야),간호학과, 안경광학과 |
지원서, 학생부 |
전공이해도 및 인성 |
단순면접 |
| 건양대 |
간호,작업치료,안경광학,임상병리,병원관리,제약공학,중국언어,초등특수교육,중등특수교육,유아교육 |
-자체개발(출제)질문지-학교생활기록부 |
-인성-적성,학업성취도-수학능력 |
-면접위원 3인이 1명의 수험생을 심층면접-3인의 면접위원이 각각 부여한 점수를 평균하여 반영 |
| 경운대 |
전계열 |
학생부, 자체개발 |
지원동기 및 수학능력 |
구술면접 |
| 경일대 |
소방방재학부
경찰경호학부 |
자체개발자료 |
전공분야 수학능력, 인성 및 가치관 의사표현능력, 문제해결능력 |
대학자체기준 |
| 고신대 |
신학과, 기독교교육과, 유아교육과, 간호학과 |
본교 면접평가자료 |
지원동기, 가치관 및 인성, 의사표현력, 전공분야에 대한 이해 |
구술면접 |
광주
여대 |
전계열 |
대학자체 면접평가기준표 |
-인성,가치관-학업능력,동기-목표의식,수학계획-의사소통력,사고력-전공분야의 이해도,지식 |
면접위원 2인 이상(개별, 집단면접) |
| 극동대 |
사회체육학과 |
-입학원서-자체평가서 |
-기초소양 및 자질-적성 및 관심도 |
2명 이상의 면접위원이 1명의 수험생을 면접 |
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[나] |
대학 |
모집계열 |
면접자료 |
면접기준 |
면접방법 |
나사
렛대 |
인문사회(신학부) |
면접기준표 |
-소명의식, 신앙생활 |
2명의 면접위원이 대학자체
개발문항에 대한 질문으로 평가하고 각각의 점수를 합산하여 평가 |
| -목회자로서의 성품, 태도 |
| 인문사회(유아특수교육과, 특수교육과, 치료특수교육과,
중등특수교육과) |
-교사로서의 성품, 가치관 |
| -지원 동기 |
| 인문사회(경영학부, 경찰행정학과) |
지원동기, 가치관, 성품 등 |
| 남부대 |
전모집단위(음악학부제외) |
-학생부 |
-지원동기 및 수학능력 |
-구술면접 |
| -자체개발 |
-2인 1조로 질문 평가 |
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| [다] |
대학 |
모집계열 |
면접자료 |
면접기준 |
면접방법 |
대구
예술대 |
사진영상 |
사진 또는 영상작품 |
작품성, 지원동기, 학업이수계획, 인성및가치관, 대회입상실적 |
구술면접 |
| 시각디자인, 공예디자인, 패션.뷰티디자인, 만화영상애니메이션,
인테리어디자인, 한국화, 서양화, 아동미술, 피아노, 실용무용, 동북아비지니스개발, 뮤지컬, 사회체육, 경호비서 |
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지원동기, 미래관, 창의성, 표현력 |
| 예술복지행정 |
자기소개서, 학업계획서 |
-성격, 목표지향, 성실성 |
| -창의적 사고 |
| -표현력, 문제해결 및 논리적사고 |
| -태도 및 정서적 안정성 |
동국대
(경북) |
전계열 |
면접카드 |
응시자의 모집단위에 대한 이해도, 전공적성, 사회성 등을 종합적으로 평가 |
면접자료를 참고하여 2명 이상의 면접위원이 종합적으로 구술평가
*의학계열은 심층면접 실시 |
| 동신대 |
스튜어디스학과 |
입학원서, 자체면접문항, 자기소개서 |
인성 및 태도, 의사표현능력, 외국어능력, 대학 및 학과 지원동기 |
면접위원 5명이 수험생을 평가하평균점수를 반영 |
| 동양대 |
행정경찰복지학부 |
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-예절 및 인성 |
면접위원 3인이 평가한 점수를 평균하여
반영 |
| -일반소양 및 전공관련지식에 관련된 질문내용에 대한 답변의 충실도,
표현력, 태도 등을 종합적으로 평가 |
| 사회복지학과 |
| 컴퓨터정보전학과 |
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-예절 및 인성 |
| -지원동기 및 국가관에 관련된 질문내용에 대한 답변의 충실도,
표현력, 태도 등을 종합적으로 평가 |
| 전자유도기술학과 |
| 정보통신공학부 |
| 철도경영학과 |
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-예절 및 인성, 지원동기 및 적성에 관련된 질문내용에 대한
답변의 충실도, 표현력, 태도 을 종합적으로 평가 |
| 철도운전제어학과 |
| 철도차량학과 |
| 철도토목학과 |
| 항공비서학부 |
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-태도영역(인성사고력) |
| -일반소양 및 서비스정신영역 질문내용에 대한 답변의 충실도, 표현력, 태도 등을 종합적으로
평가 |
| 유아교육과 |
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-인성 |
| -지원동기 및 교사관 |
| 에 관련된 질문내용에 대한 답변의 충실도, 표현력, 태도 등을 종합적으로 평가 |
| 공연영상학과 |
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-태도영역(인성사고력) |
| -지원동기 및 전공에 관련질문 내용에 대한 답변의 충실도, 표현력, 태도 등을 종합적으로
평가 |
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| [바] |
대학 |
모집계열 |
면접자료 |
면접기준 |
면접방법 |
| 부산장신대 |
인문사회 |
학생부, 자기소개서 |
-인성과 성품 |
<구두면접> |
| -교양 및 상식 |
-개별면접 |
| -지원동기 및 사명감 |
-집단면접 |
| -기타 |
-서류면접 |
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| [사] |
대학 |
모집계열 |
면접자료 |
면접기준 |
면접방법 |
| 상지대 |
인문사회, 자연과학, |
면접고사
평정표에 학과(부) 선택동기 학업계획 작성 |
문항
이해도, 전공선택의 열의, 문제해결 능력, 의사소통 능력, 행동특성의 5가지 평정항목으로 평가 |
모집단위별 면접관 2～3인
1조로 수험생 1인을 3～10분간 실시하며, 면접고사일 2～3일전에 인터넷 홈페이지에 사전 공개된 계열별 문항과 수험생이
기술한 학과(부) 선택동기(학업계획)로 질문하여 면접을 실시한다. |
| 공학, 한의학, 간호학 |
서남대
(전북) |
간호학과 |
자체개발도구 |
자체평가기준 |
단순면접(합격,불합격 자료로 활용) |
서울
여대 |
인문사회, 자연 |
학생부, 지원자 제출서류,
자체면접 평가 자료 등 |
전공을 이수할만한 자질과
능력을 갖추었는가를 평가, 학업성취도, 전공수행능력, 잠재력, 사고력, 표현력, 태도, 인성 등을 평가 반영 |
다대일 개인면접 |
| 선문대 |
인문사회/자연/공학 |
-면접평가표 |
대학입학전형관리위원회에서
결정한 면접기준에 따른다. |
-면접교수: 교수 2인이상 |
-학교생활기록부 |
-면접점수: 평가위원 합에 대한 평균점수 반영 |
| 사회체육학과 |
-학교생활기록부 |
-자질 및 발전가능성 |
-면접교수: 교수 2인이상 |
-면접카드 |
-인성 및 적성: 지원자의
학교생활기록부를 참고하여 본교의 건학이념인 애천,애인,애국의 정신과 사회체육학과의 학생으로서의 적성, 자질, 발전가능성
등을 평가한다. |
-면접점수: 2인이상의 평가점수를 합산하여 평균점수
산출 |
| 성민대 |
인문사회계열(선교신학과, 사회복지과) |
-입학원서 |
-지원자의 신앙, 인성,
적성 및 품성심사 |
지원자의 학습목표, 신앙,
진학동기, 학업계획, 사회성 및 문제해결능력, 인성, 태도 등을 종합평가 구술면접시행 |
-자기소개서 |
-언어구사능력심사 |
| 세명대 |
인문사회, 자연, 공학 |
-학교생활기록부 |
인성및태도, 지원동기,
전공적성 |
-면접위원 3인이 수험생 1인 면접 |
| 예능 |
-자체 면접문항 |
등을 종합적으로 평가 |
-면접점수는 평균점 적용 |
| 간호학과, 한의예과 |
-학교생활기록부 |
인성및태도, 지원동기,
전공적성 |
-면접위원 3인이 수험생 1인 면접 |
-자체 면접문항 |
등을 종합적으로 평가 |
-면접점수는 평균점 적용 |
숙명
여대 |
인문사회/자연과학 |
지원동기 및 학업계획서 |
지원동기
및 학업계획, 전공수학능력, 언어 및 태도, 적성 및 인성, 장래발전성, 입상실적, 특기사항 등에 대한 종합적 평가 |
1인 5분 내외로 면접
평가 |
학교생활기록부 |
전공기초소양 등 |
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| [아] |
대학 |
모집계열 |
면접자료 |
면접기준 |
면접방법 |
| 연세대 |
전모집단위 |
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대학에서의 수학능력에 필요한 종합적 사고능력을 측정하기 위해
인문, 사회, 자연 등으로 구분하여 전공적성 평가 |
개인면접 |
영남
신학대 |
전모집단위 |
-입학원서
-자기소개서
-담임목사소견서 |
구술고사
-인성과 성품
-교양 및 상식
-신앙경력 및 성경이해
-지원동기 및 소명감
-기타 |
질의응답 |
| 영동대 |
전모집 |
자체개발
면접문항 |
인성, 사고방식, 가치관, 의사소통 등을 종합평가 |
3인의 면접위원이 자체개발한 면접문항을 질문, 평가후 각점수를 합산 |
예원
예술대 |
예체능, 인문사회
(전모집단위) |
-입학원서 |
-학부(과)지원동기 및 장래포부 |
-모집단위별 2인 이상 면접위원 실시 |
| -면접평가표 |
-전공적성 및 소질
-의사표현력
-인성 및 가치관
-창의력과 창의적 사고 |
-면접위원들의 성적을 합산한 후 소수셋째자리에서 반올림하여 둘째자리까지 반영 |
| 우석대 |
인문사회, 자연과학, 예능, 체능 |
면접카드 |
기초소양, 적성 및 전공 관심도, 전공분야 수학능력 |
면접위원 3-5명이 1-2인에게 질문하는 형식 |
| 우송대 |
전모집단위
(추후공고) |
자체평가기준 |
자체평가기준 |
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| 위덕대 |
사범계열 |
입학원서 및
학교생활기록부 |
-인성 및 가치관
-목표 및 학업계획
-전공이해도
-태도 및 정서
-품행 |
다대일 면접을 통해 주어진 평가항목의 구술답변 |
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| [자] |
대학 |
모집계열 |
면접자료 |
면접기준 |
면접방법 |
| 전북대 |
인문사회
자연과학 |
인성가치관,
문제해결능력, 전공적성영역 평가 |
면접위원 3인이 평가(3인이
채점한 평균점수가 채점만점의 40% 미만인 경우 불합격) |
심층면접(문제
자체출제) |
| 공학 |
진주
산업대 |
인문사회/
자연과학/
공학 |
평가질문지 |
전공적성, 기본소양 |
해당학과(학부)별로 실시하며
응시자가 평가질문지 중 영역별 각각 1개를 뽑아 면접위원에게 제출하고 그 문제를 중심으로 면접실시 |
| 칼빈대 |
인문사회,
예능 |
구술면접(면접기록부작성) |
-신학생으로서 사명(소명)감
및 인성과 품성
-앞으로의 전공과 관련된 비젼
-평소 신앙생활의 성실도 및 수학할수 있는 기본적 자질과 적성
-교양 및 특기 인생관 등등을 심층면접 |
면접고사는 2인이상의 면접관이
한 학생을 면접함을 원칙으로 한다. |
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| [하] |
대학 |
모집계열 |
면접자료 |
면접기준 |
면접방법 |
한국산업
기술대 |
인문사회,공학 |
학교생활기록부 |
기초수학능력평가 및 공학도로서의 인성과 자질평가 |
구술면접+지필면접 |
| 한동대 |
인문사회,
자연과학,공학 |
자기소개서, 기타 전형에 도움이 되는 모든 서류 |
기본소양(인성, 논리적 사고 및 표현력), 수학, 영어, 기타 전공에 대한 기초지식 |
교수 2~3인이 면접 기준에 의해 학생을 종합적으로 평가
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| 한라대 |
인문사회, 공학, 예체능 |
-학생부
-수상내용, 봉사활동, 자격증 등 |
-기본소양 및 교과성적 평가
-전공관심도, 지원동기
-가치관, 목적의식
-발전가능성 및 창의성
-예절 및 태도 등 |
심층 구술 면접 |
| 한려대 |
간호학과 |
자체개발도구 |
자체평가기준 |
단순면접(합/불합격 자료로 활용) |
| 한림대 |
전모집단위(의예과, 간호학부, 체육학부 제외) |
|
-일반 기초상식
-가치관과 목적의식
-논리적사고와 창의성
-예절 및 태도 |
심층구술면접 |
| 한성대 |
인문/사회과학/공과/의생활학부 |
지원서, 학생부, 자체개발자료 |
전공이해도 및 인성 |
심층면접 |
| 한양대 |
자연 |
자체 개발한 면접도구 사용 |
인성, 가치관, 교과과정 이해정도
논리력, 창의력 |
추후공지 |
호남
신학대 |
인문사회,예능 |
면접카드
당회장추천서
학교생활기록부 |
-본교의 교육이념과 소명감
-대학, 학과 지원 동기
-목회사명감
-봉사와 섬김의 사명감 |
심층면접 |
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| 출처: 한국대학교육협의회 |
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